一、认真贯彻党和国家的教育方针。协助班主任做好学生的思想政治工作。有高尚的师德，教书育人，为人师表。
二、积极参加学校组织的政治、业务学习及各项集体活动。具有现代教育观念，树立整体发展观念。积极参与学校民主管理，参与协调学校、家庭、社会的关系。
三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握新课程标准，制定本学科的学期、学年教育教学计划。具有扎实的教学基本功，具有完善合理的智能结构，能满足学生的求知欲。
四、关心、了解国内外的教改信息和科研动向。具有吸取新知识、新信息的能力，具有旺盛的求知欲。积极参与教研活动和教改实验。每周听课不少于一节，力争每学期上一节公开课，撰写一篇教学论文。
五、深入钻研教材，认真备课，认真写好教案和教学反思录。
六、上好每一节课，提高课堂效率。做到教学目的、目标明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解示范准确，讲究教学方法，充分调动学生的学习积极性。完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的能力。
七、及时认真批改作业。注意指导学生的学习方法，及时解答学习中的疑难问题，注重对 学困生 的培养辅导。
八、根据学科、年级特点，教给学生自学方法，注重培养学生的自学能力。组织和辅导课外活动(兴趣)小组，发展个性特长。
九、搞好教学质量的考查工作。认真做好命题、监考和阅卷评分工作。
十、充分发挥学科优势，培养学生能力，努力减轻学生负担。语文、英语科任教师要注意培养学生听、说、读、写的综合运用能力。数学教师要注意培养学生的思维和创新能力。科学科任教师要上好实验课，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。社会科教师要注意进行国情、理想、思想品德教育。音、美、体、劳等学科的教师要使学生具备一技之长。
